对于谢尔顿的外婆康妮来说，她在感情里向来是一个潇洒享受的人。之前，她曾有过一个体贴的男友艾拉，主要经营一家中档的家具店。现在，她则与东德克萨斯理工大学的教授约翰开始有了浪漫的约会。 这天，两人一边吃着冰激凌，一边讨论互相的厨艺。康妮知道约翰不喜欢大蒜，决定某天亲自做一次烤肉给他品尝。正在两人相谈甚欢的时候，电话铃声响了。康妮以为是一心撮合自己与教授的外孙，结果发现打来的人是自己另一个男友艾拉。机敏的她用谎言顾全了局面，却让小谢尔顿一头雾水，加紧了对两个人的观察。 玛丽试图问出母亲的真实想法，却发现康妮并没有结束这种“脚踏两只船”的想法。晚上的时候，小谢尔顿发现外婆与另一个男人去约会，想要偷偷告诉约翰教授，却被玛丽迅速拦下。在9岁的小天才眼里，那一霎的母亲似乎在情急之下飞起来了。玛丽耐心劝说儿子，不要过分插手外婆的事情。 在餐厅里，艾拉提出要带康妮去纽约，或者找其他的乐趣享受生活。而康妮满脑子都是萌萌的约翰教授，无法继续同时和两个男人约会。长痛不如短痛，她简单又直接的说出了自己的想法。最近一段时间，在每天放学回家的路上，小谢尔顿都会忧心忡忡、小心翼翼。为了确保周边环境绝对安全，他跟在邮递员后面、躲在草丛里、狂奔到家门口……这种异常状态泛着诡异的气息，但能确定的是这个小天才十分惊惶。 第二天，在学校的图书馆里，小谢尔顿和丹像往常一样碰面。丹刚到就发现，小玩伴手里拿着一本讲述柔道的书。小谢尔顿还向丹请教越南武术的奥秘，看起来很想要保护自己。经过丹的粗略解说，谢尔顿将物理原理和武术奥义结合起来，认为自己已经可以开始对抗练习。但是年仅9岁的小天才，在身高体重方面都不占优势，没办法对抗丹的微弱攻击。 一计不成又生一计，小谢尔顿开始借助外物的防护，试图用泡沫将全身包裹起来。然而泡沫发出的异常声响引起了玛丽的注意，她很快就发觉儿子是被别人欺负了。母性驱使之下，玛丽心里满是愤怒急着保护孩子。她从谢尔顿嘴里问出了一直欺负他的人，居然不是邻居家的儿子比利，而是天使一般的小妹妹波比。 玛丽想让乔治去与邻居一家人交涉，免得谢尔顿再受欺负。看着妻子怒火中烧的样子，乔治只能勉为其难地去邻居家交涉。作为一个天才少年，谢尔顿对知识颇为痴迷。他在童年时期，最喜欢呆在电脑城里，鼓捣各种软件。每周一次的放松活动让这个小天才，可以对电脑软件应用自如。比如用电脑计算庞杂的公式，推算大型的数据模型等。 虽然玛丽知道小儿子很久前就想要一台电脑，但是家里的经济状况并不能支付得起。就算是分期购买，她也只能拒绝了儿子的请求。而乔治想起自己小时候的经历，建议让小儿子去打工赚钱，这样就可以买电脑了。旁边的康妮则提出自己可以来资助外孙，等到孩子有能力的时候再还。 这个好心的建议却让乔治感到十分气愤，他本就是一个自尊心比较器的男人。尤其是涉及到经济问题时，他作为一家之主应该有掌控全局的权利。康妮这样子随意插手，无异于是一种羞辱。但是玛丽不以为然，她只是考虑到儿子的需要。 对于买电脑的事情，玛丽考虑再三，决定动用自己的私房钱。平常，那些来自缝缝补补的兼职和帮教堂记账的收入，足够帮助谢尔顿实现心愿了。乔治听到妻子的想法，更加生气了。他觉得自己作为丈夫的收入，是用来平衡全家的支出的。一天晚上，外婆康妮做了她最拿手的烟熏牛肉。这道菜是乔治的心头好，自从他十五年前第一次尝到的时候，就已经蠢蠢欲动想要得到它的秘制菜谱。这天，乔治再次向岳母提起了菜谱。 而康妮更喜欢捉弄这个女婿，她连续两次假装答应要写下配方，结果只是在纸上写下了调皮话。这让乔治有些生气了，毕竟他这么多年做一个好丈夫、好爸爸，并非没有任何贡献。如今只是想要一个菜品配方而已，难道这么难么？ 玛丽看着古灵精怪的母亲和憨厚的丈夫互相斗法，实在是不知道帮忙哪一边比较好。乔治真的对这件事情恼火了，第二天的家庭野餐他都拒绝参加。这种孩子一般的赌气，让玛丽哭笑不得。但她还是站在母亲的一边，毕竟离婚这种事想想都不会发生。 呆在家里的乔治，突然想到了主意，他想办法潜入岳母家中想找到那张菜谱。可是以康妮的聪明程度，看看摆位不对的菜谱盒就知道，这位傻女婿显然一无所获。 而后，康妮故作温情的拿给乔治一份假的菜谱。她还慈祥的说自己就是想有一天，让女婿和外孙们能够分享这种美食。学校里，玛丽和丈夫看到小谢尔顿一个人形单影只地坐在一个桌子旁，而旁边就是哥哥乔治和其他同学。玛丽不明白乔治为什么不和弟弟小谢尔顿坐在一起，她说小谢尔顿实在是太可怜了。其实玛丽不知道的是，小谢尔顿也不想和乔治还有那些同学坐在一起，因为他的脑海里有着无穷无尽关于宇宙的思考。家里，玛丽在家坐着晚餐，米希在餐桌上面写作业。乔治回来后就看到妈妈在做晚餐，玛丽拜托乔治明天中午在学校跟小谢尔顿坐在一起吃午餐。乔治连想都没想就拒绝了妈妈，他才不要跟小谢尔顿一起吃午餐而被班上的同学排挤。等到乔治回到房间，米希开始说风凉话，她说这本来就是小谢尔顿自己的问题。玛丽不愿意搭理米希，她现在只想要帮帮小谢尔顿尽快融入学校里。小谢尔顿也知道他自己的问题，他在家里和学校都没有一个朋友。为了解决这个问题，小谢尔顿去图书馆寻求解决的办法，他从图书管理员那里得到了一本由卡尔基写的书。小谢尔顿看完这本书决定按照书上的卡尔基原则去交朋友，他先是在父亲身上做了实验，接着又到邻居家里找比利做了实验。